המבחן של מערכת החינוך
זה פוסט לא פופולרי, אבל הנה: אל תשלחו את הילדים לביה"ס ביום ראשון. החלטה שמתקבלת בשישי בצהרים, תוך התעלמות מהצורך להיערך, עלולה לעלות ביוקר. חצי מורים בסיכון, לחלקם ילדים קטנים בבית בלי פתרון, לא ברור מי יחטא את הכיתות בכל שעה, איך יוודאו שהתלמידים נצמדים לאותם שירותים כל היום… רוצים להחזיר? סבבה. תתרגלו. קחו יומיים […]
אסטרטגיית למידה אפקטיבית
אז אומרים לי שחייבים להחזיר את תלמידי יא-יב מיידית, למרות שהבגרויות (שנותרו) נדחו לחודש יולי. אז חוץ מההערות בפוסט הקודם שלי, הנה הצעה: תנו אפשרות בחירה. הורים/תלמידים שרוצים לחזור ללמידה בתיכונים צריכים לחזור, אבל בצורה אחרת, מפוקחת ויעילה גם מבחינת למידה. למשל, תלמיד יא שמתקשה בלשון ויכול/מעוניין להגיע, ישבץ את עצמו בקבוצה של 5 ילדים […]
מה קורה כרגע עם האקסטרנים?
לאור פניות חוזרות, הנה כמה מילים לגבי תלמידים אקסטרנים. קודם כל, הרגעה: יערכו בחינות חיצוניות לאקסטרנים. השאלה כמה ומתי. הבחינות כבר נכתבו על ידי משרד החינוך והן מוכנות לביצוע. השאלות הבאות הן מתי ואיך. בניגוד למאסות של תלמידי התיכון, כשמדובר באקסטרנים יש יחסית קבוצות קטנות ולכן הדחיה תתאפשר. כרגע על השולחן: דחיית הבחינות לאוגוסט/ספטמבר, […]
עדכוני למידה בזמן קורונה
עוד שבוע, עוד מיליון עדכונים בבגרויות. הלכתם לאיבוד? הנה השינויים העיקריים: . בבגרות באזרחות בפרק הראשון, ניתן לשלב סעיפים משאלות שונות. בפרק השני, ירדה שאלה. השאר זהה. בבגרות בהיסטוריה, ירד פרק (תקופה) שלם, לבחירת התלמיד. בבגרות בתנ"ך, ירד פרק ההרחבה לשאלון הישן. בשאלון החדש ירדה שאלה, כלומר נושא שלם. בבגרות בספרות, כל אחד יכול לבחור […]
קיצורים לבגרות באזרחות
לפני עשר שנים, ישבתי עם ג'ינה (שהיא בכלל יובל, אבל זה סיפור ארוך) במרתון אזרחות לפני בגרות. המורים בתיכון נתנו כל מיני קיצורים לשינון החומר. כל מיני "כח החשק" וקיוו שהתלמידים יזכרו מה הזכות שכל אות מסמלת. על ג'ינה זה לא עבד. למען האמת, גם עלי לא. אז התחלנו לצחוק על החומר ולדמיין דרכים יותר […]