מהו חוסן נפשי ואיך משיגים אותו
בהשראת המלחמה והקשיים שצפו בעקבותיו, החלטנו להמשיך ולשתף אתכם במחקרים ובמידע שיסייע לכולנו לעבור את התקופה הזו, לא רק בשלום, אלא גם בהצלחה. והפעם, אנחנו רוצות לדבר על שאלת מיליון הדולר (מה קורה, נועה?)*מהם הדברים שהכי עוזרים לנו לצלוח קשיים ולגבור על משברים?* לפני מספר שנים, חוקרים בדקו כיתה חדשה של צוערים (שזה למעשה, טירונים) […]
איך הופכים אבחון לכלי העצמה
זה קרה גם לכם? הילד התקשה בלימודים, לא מצא את עצמו, עד שמתישהו הפסיק לנסות. לא ויתרתם. עשיתם אבחון, קיבלתם התאמות לבחינה (הארכת זמן/התעלמות משגיאות כתיב/הכתבה…), אבל הציונים של הילד לא השתפרו. גם המוטיבציה שלו נותרה מאחור. כן, האבחון מזהה קשיים, אבל הוא לא הפתרון. צריך ללמד את הילד שלכם להתמודד עם הקשיים, לצמצם את […]
למה חשוב ללמוד בקבוצות קטנות? ההסבר המלא
אז למה בעצם כל כך חשוב ליצור קבוצות קטנות, אינטימיות, שבהן כל התלמידים מכירים אחד את השני ולא מאוימים/זרים? לכאורה, האווירה הטובה היא פלוס, אבל לא הכרח. הרי המורה הוא המרכז ו"אפשר להתעלם ממה שסביב". אז זהו, שלא. כשתלמיד מרגיש חסר בטחון או לא שייך לקבוצת הלומדים/למורה המלמד, הוא לא פנוי ללמידה. זה לא עניין […]
טיפ לחיזוק הבטחון והמוטיבציה
קרה לכם שהתחלתם פרוייקט עם המון מרץ וחשק ופתאום משהו הסתבך או סתם עבר זמן ואמרתם לעצמכם 'מה חשבתי לעצמי בכלל?!' קרה שלמדתם למבחן ותרגלתם אבל רגע לפני, חטפתם בלקאאוט והרגשתם שזה גדול עליכם? אולי אתם נמצאים במצב הזה ממש ברגע זה? הייתם רוצים לנסות משהו חדש? הנה שיטה נהדרת של ענת קלו-לברון, קוראים לזה […]
אבחון פסיכו-דידקטי
מהו אבחון פסיכו- דידקטי? שני החלקים העיקריים באבחון זה הם אבחון הפסיכולוגי והאבחון הדידקטי. • האבחון הפסיכולוגי כולל בדיקה של רמת האיי קיו – רמת המשכל. בחלק זה של האבחון נערכת בדיקה של מצבו הרגשי של הילד ע"י מבחנים השלכתיים, בדרך כלל באמצעות ציורים, סיפורים בתמונות, וכתמי דיו. כמו כן נעשים גם מבחני אישיות. מבחנים […]
קול אישה
את גם יכולה. ומותר לך לבחור בעצמך.אם מביטים מקרוב, ביצירת האמנות שמוצבת כעת בבית "יד לבנים" ברמת השרון, אפשר לראות, בין עיטורים, סרטים וחוטי זהב, גם את כתב ידי. היצירה, בהשראת גוסטב קלימט, נוצרה במסגרת פרויקט "קול אישה" והיא חלק מתערוכה על נשים שמהוות השראה.לקלימט ולי יש היסטוריה רבת שנים, אבל ניצה הופמן הצליחה לשזור […]
ליפול ולקום
בדיוק לפני שנתיים, בדצמבר 2018, העברתי את ההרצאה הכי מיוחדת שהייתה לי. בשבוע שלפני, פרצו לי לדף האירוע בפייסבוק ושתלו תמונות למבוגרים בלבד. פייסבוק גררו רגליים, אז הסרתי פרסום. שעתיים לפני ההרצאה, קפצתי למשרד לקחת את הלפטופ, וגיליתי שהמתחם כולו מוצף מים. כל הבגדים שלבשתי לאירוע נרטבו. יותר מזה, השולחנות. המדפסת. הקלסרים. הגשם שטף הכל. […]
עדכוני בגרויות חורף
למה? למה לא לקחת יותר תלמידים? זו שאלה שאני שומעת כבר 20 שנה וגם היום, כשהמתחם שלנו השתנה. אני לא יכולה להסביר שהכנסת תלמידים היא לא עניין של עלויות ורווחים. זה לא קובץ אקסל. להכניס תלמידים למאהתחלה, זה להכניס אותם ללב. זה לעזור להם לכתוב מכתב לאמא, או לחברה. זה להזכיר להם על מטלות שבכלל […]
מוכנים למועד ספטמבר?
השבוע שוב שאלו אותי למה אני צריכה את כאב הראש הזה של קורסים אינטנסיביים חודש וחצי לפני בגרות קורונה? לכאורה, הם צודקים. הרי יש לי תלמידים, ויש רישום רגיל שכמעט מלא… אז למה להוסיף עוד? התשובה, תמיד (אבל תמיד) היא הרצון שלי לעזור לעוד צעיר/ה להצליח, להצטיין, לחסוך שנה, לנסוק למעלה. לא סתם בחרתי בטיל […]
המבחן של מערכת החינוך
זה פוסט לא פופולרי, אבל הנה: אל תשלחו את הילדים לביה"ס ביום ראשון. החלטה שמתקבלת בשישי בצהרים, תוך התעלמות מהצורך להיערך, עלולה לעלות ביוקר. חצי מורים בסיכון, לחלקם ילדים קטנים בבית בלי פתרון, לא ברור מי יחטא את הכיתות בכל שעה, איך יוודאו שהתלמידים נצמדים לאותם שירותים כל היום… רוצים להחזיר? סבבה. תתרגלו. קחו יומיים […]